在孩子们的全球里，电动玩具往往是他们的最爱其中一个。有时候，孩子们也许会突发奇想，想要带着自己心爱的电动玩具去上课。这看似是一件小事，但其中却隐藏着不少需要注意的地方。那么，到底有哪些事项是大家必须了解的呢？

要思考到课堂的秩序和气氛。电动玩具也许会发出声音或有一些动作，如果这些声音和动作会干扰到其他同学的进修，那就不太合适了。比如，一些会发出响亮声音的电动玩具，在安静的课堂上突然响起，必然会引起同学们的注意，打断老师的讲课和同学们的思索。在选择带电动玩具去上课时，要尽量选择那些声音较小或者可以关闭声音的玩具。

电动玩具的安全性也不要忽视。有些电动玩具也许存在质量难题，比如电池容易过热、零件容易松动等。如果在课堂上发生这样的情况，不仅会对孩子自己造成危险，还也许会波及到周围的同学。在带电动玩具去上课之前，家长应该仔细检查玩具的质量，确保其安全可靠。

要尊重学校的规定。有些学校也许明确禁止学生带玩具去上课，即使是电动玩具也不例外。如果违反了学校的规定，孩子也许会受到批评或者其他惩罚，这会对孩子的心理产生一定的影响。在决定是否带电动玩具去上课之前，一定要先了解学校的相关规定。

还要思考到电动玩具对孩子进修的影响。如果孩子过于沉迷于玩电动玩具，而忽略了进修，那就得不偿失了。家长可以和孩子约定好，在课堂上只能在特定的时刻或者完成进修任务后才能玩电动玩具。这样既可以满足孩子的梦想，又不会影响到进修。

老师的态度也很重要。如果老师对学生带电动玩具去上课持反对态度，那么家长最好还是尊重老师的意见，不要让孩子带玩具去上课。但如果老师认为在不影响进修的前提下可以让孩子带电动玩具，那么家长就可以根据上述注意事项来帮助孩子做出选择。

带电动玩具去上课并不是一件简单的事务，需要家长和孩子共同思考多方面的影响。只有在确保不会影响课堂秩序、进修和安全的前提下，才能让孩子带着电动玩具去上课，让他们在进修之余也能享受玩具带来的高兴。

相关参考文献：

1. 儿童心理学和教学

2. 课堂管理的艺术

3. 玩具和儿童进步

4. 学校规章制度解读

5. 儿童行为和教学策略